阶段性入园分享会

                                                民族幼儿园小班“阶段性”入园分享会

为了让家长充分了解小班幼儿入园一个月的积极表现，进一步了解幼儿园内的一日生活，密切家园关系，真正达到家园携手共同培养孩子的目标，2021年10月 11日我园召开了小班“‘阶段性’入园分享会”。

　　上幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步。到幼儿园后，接触到新的环境、新的生活模式、新的老师、新的同学，一切都是陌生的，幼儿忽然要离开家长，独立去面对，必然会产生不安全感，打破了原有的那种依恋关系，不同程度的都会产生分离焦虑。不光孩子会这样，家长也会产生焦虑。而家长的焦虑情绪很容易影响并强化孩子的焦虑情绪。

为了有效缓解这种焦虑情绪，我园采取“阶段性入园”的方式。第一阶段：分组来园，来园半天。为了让老师能充分的照顾到幼儿，很快的熟悉幼儿，与幼儿尽快建立起新的依恋关系，班内幼儿分2组，第一周上下午分组来园，前两天家长陪伴，后3天幼儿独自来园。第二阶段：中午接园，全天来园。幼儿全天来园，中午接回去与爸爸妈妈在一起。第三阶段：全天入托。一个月之后顺利入住。

　　这是继新生家长会之后的第二次见面会。首先，崔芳副园长带领家长们参观幼儿园环境创设和区域活动，为家长们仔细讲解了区角创建意图及幼儿区域活动开展情况。

　　接着带领家长们参观老师们手工缝制的不织布绘本。

针对近一个月的孩子们的积极表现，星星（1）班卢波老师分享了本班幼儿的点滴成长。针对不同类型幼儿，给出积极的教育建议。

　　星星（2）班刘晓敏老师与家长们分享了孩子们一个月以来的变化和进步。并对接下来的家长们应该注意的事项和养成教育活动的开展做了详细安排。

白园长为大家介绍了民幼未来几年的发展规划，让家长们充分了解了幼儿园的办园理念，培养计划。

　　整个会议过程，家长们神情专注，认真聆听，会场秩序井然。相信通过本次分享会，家长和园方都有了更进一步的了解，在充分交流和沟通的基础上，促进了家园更加紧密的联系和相互理解，为家园共育架起了一座坚实的桥梁。