清水河县民族幼儿园应急疏散演练方案

清水河县民族幼儿园应急疏散演练方案

一、演练主题：以幼儿园发生紧急情况（地震或火灾）为背景，全园师幼进行紧急避险和安全疏散。

二、演练的目的和意义

为了提高幼儿园全体师幼发生意外事故的自救能力，针对在发生地震、火灾等意外事故的情况下，让全园师幼掌握避险知识，熟悉逃生的路线，以达到在发生紧急事故时，最大限度地确保全园师幼的生命安全。

三、演练领导小组及工作职责

总指挥：白凤龙

   副总指挥：刘丽娟  项红梅  崔 芳 王 敏

成  员：赵迎春 张瑞华 张 宁 孟 根 王金亮 王福龙及各班班主任

总指挥、副总指挥主要职责：全面负责演练活动的组织领导和协调指挥工作，同时落实每位成员在演练中的具体工作、总结等。　

各成员小组主要职责：

1．组织协调组：（王敏）负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。

2．宣传报道组：（项红梅）负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时等。

3．疏散引导组：（张瑞华）负责科学编制和张贴幼儿园应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师幼安全有序疏散；帮助伤病幼儿疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。

4．抢险救护组：（苏利英）负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。

5．后勤保障组：（王福龙）负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

6．接待组：（崔芳）负责安排上级领导和外校观摩人员。

7．播音组：张宁  张瑞华

四、演练科目、内容及时间：

应急避险、安全疏散。时间2021年11月9 日下午3点课外活动时间。

五、演练准备工作

1．做好演练前宣传教育

根据演练的主题，召开全园大会和班会，向全园师幼宣讲疏散演练方案，让师幼明确演练的必要性和基本步骤，熟悉疏散程序、疏散信号、疏散路线、疏散顺序、疏散后的集合场地和时间要求等。有针对性的组织师幼学习安全知识，掌握避险、撤离、疏散和自救互救的方法、技能。

2．做好演练前师幼身体问询检查

演练前要对师幼身体情况做一次问询检查，凡有特异体质（先天性心脏病、癫痫等）的师幼，演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑活动的师幼，要给予特殊考虑和安排。

3．做好其他准备工作

（1）加强协调宣传工作。演练前幼儿园应向教育主管部门报告。根据演练主题，加强与公安、交管、地震、消防等部门的沟通协调,邀请专业人员到园指导，帮助幼儿园完善方案，加强过程指导。幼儿园通报相关部门和周边单位，并通过广播、横幅标语等方式，预告演练的时间、地点、内容，避免发生误解、恐慌，保证演练安全顺利进行。

（2）印制演练相关文件。包括演练方案、演练人员手册等；酌情配备需要的装备器材，如：胸挂式应急工作证和指挥员、安全疏导员标志，手电、应急灯、口哨、对讲机、手持扩音器、医疗急救箱、灭火器材、警戒线等。

（3）张贴疏散线路图和指示标志。在每个教室、办公室内或门后张贴应急疏散示意图，在教学楼等场所疏导通道的适当位置张贴应急疏散示意图和到达避险场的指示标识，避险场所应设置标有文字说明的指示标识、平面图和疏散示意图。指示标识、平面图和疏散示意图应当清晰完整、简洁规范、美观大方。

（4）准备演练器材。演练前后勤保障组要提出演练经费申请计划，根据需要购置或准备演练所需的烟雾发生器、警报器、场地标志等物品。

六、疏散路线及工作人员安排

1．以教学楼中轴线分为东西两部分，中轴线以东的班级从东疏散口撤离，以西的班级从西疏散口撤离，下到一楼出口根据安全员的指示选择出口迅速到操场集合。

2．疏散前所有班级要保证班级的前后门畅通无阻，幼儿从前后两门同时出班，出班后排成三路纵队，按规定疏散路线下楼。

3．一、二楼所有班级听到紧急疏散信号后，立即同时开始疏散，一楼幼儿从一楼东西出口和前门有序撤离到操场，其余班级幼儿下来后直接从教学楼后门出。

4．教学楼各教师待幼儿疏散撤离后，马上按幼儿园疏散路线自行疏散。

疏散工作人员安排表

室外疏散工作人员：项红梅  崔 芳 赵迎春 张瑞华 张 宁

注意事项：

1．各班必须严格按照规定路线和程序操作。

2．疏散过程要求安全第一、最大限度地减少意外受伤和财产损失。

3．疏散过程要注意秩序，不能相互拥挤，重点是楼梯拐弯处的工作人员，一定要组织好秩序。

4．如果发生中途有人倒下的现象一定要避让，疏散过程中严禁高声喧哗、故意惊叫等不当行为

5．班主任必须要提前对全体幼儿做好教育。如遇紧急情况幼儿要以安全为上的原则进行处理，对身体有特殊情况的幼儿的撤离方案和措施，如有伤、残、生病的幼儿，安排好专门的幼儿或者教师陪护疏散。

6．发生紧急情况需要疏散撤离时，当堂教师为该班的直接负责人，要稳定幼儿情绪，教育幼儿冷静，有序地组织幼儿从教室前后门迅速撤离。各重点部位负责人为本部位的直接责任人，应随时提醒幼儿注意安全，及时制止不安全行为等。

7．疏散到操场后，本班教师负责整理本班队伍，班主任清点幼儿人数，向现场指挥报告。没有疏散出来的师幼，消防官兵、医护人员对于被困幼儿进行搜救。

五、演练流程

1．地震、火灾避险逃生知识宣传

2．避险科目训练

（1）总指挥宣布演练开始，广播响起：“现在地震来袭，实施紧急避险”，同时避险警报信号（警报声）响起，长鸣60秒。

（2）听到信号后，教职工应第一时间通知幼儿地震来袭，进行避震。所有教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。

（3）师幼避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。

3．疏散科目训练

（1）火灾发生后或者地震暂停后，需要进行疏散时，广播响起：“现在紧急避险结束，全体师生立即疏散”，同时，疏散警报信号（警报声）长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。

（2）本班教职工立即告知幼儿“按照疏散路线，快速疏散”，组织幼儿从前后门有序进行疏散，并且根据教室等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。

（3）幼儿立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；所有幼儿应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。

（4）疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况，负责疏散引导的老师应立即向指挥部报告，等险情排除后，再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后，方可撤离。

组织协调组做好演练指挥、协调等工作；宣传报道组做好演练的记录（摄像、摄影等）和计时等工作；后勤保障组做好报警等工作；抢险救护组做好伤员救治等工作。

（5）幼儿疏散到避险场所后，应按照班级形成队列在指定位置站好，避免混乱。班主任进行班级人员统计；抢险救护组检查幼儿身体、心理状况，进行临时救治、心理疏导；后勤保障组检查学校各项设施、物资等。完成后，各小组负责人及时向总指挥报告，并根据总指挥的指令采取下一步行动。

（6）消防官兵搜救被控师生。

（7）总指挥总结演练并宣布演练结束。

                                                                                               清水河县民族幼儿园

                                                                                                                      2021年5月10日